1月21日下午，株洲市召开全市教育工作会议，会议由株洲市人民政府副秘书长董小平主持，副市长杨胜跃出席会议并讲话。
杨胜跃充分肯定株洲教育工作一年来取得的成绩。他指出，2019年，教育要抓好硬件和软件建设，全面保障学位、园位资源，提高教育质量，改进教育资源配置，缩小区域、城乡、校际差距，推进义务教育教师“县管校聘”改革。进一步缩小城乡校际差距，不断向优质均衡升级，努力让每个孩子接受公平而有质量的教育。
会上，株洲市教育局党委书记、局长吴安浩作了题为《做奋斗者，当实干家，努力办好人民满意的教育》的讲话。那么，2018年，株洲市教育取得了哪些成绩？2019年，教育将从哪些方面发力？
建设学校：今年新增1.5万个义务教育学位
为扩充学前教育资源，今年将利用空置厂房、公共服务设施、闲置校舍等资源，新改扩建一批公办园；加大政府购买力度，普惠性民办园位达到80000个，普惠性幼儿园覆盖率达到75%。
为实现更多的学生就近入学，扩容义务教育学位，今年将新改扩建中小学30所，新增学位15000个；推进茶陵县、炎陵县“芙蓉学校”建设。通过乡村教育振兴计划，改善农村小规模学校和寄宿制学校办学条件；建设义务教育标准化学校175所（含48个教学点），标准化率达到80%。让农村孩子在家门口就能把“上好学”的愿望实现。2019年，市南方中学新校区主体工程将完工，预计2020年秋季开学。南方中学新校区建成后，原校址将整体移交芦淞区用于举办义务教育。市一中、三中、八中的功能用房主体建设也将完成。
教育信息化：“株洲教育智慧云”平台
“株洲教育智慧云”平台，是2018年株洲教育打造的一项“大数据+教育”重要工程。“株教云”平台建设全面启动，现已完成平台上线和智慧教学功能及试点学校的服务，预计2019年5月启动全市各中小学校推广。
株洲市教育局相关负责人说，通俗地理解就是通过该平台 ，实现教学、管理、应用等多方面的突破，对个性化教学、综合素质评价、办学水平评估、考试数据分析、学生心理健康、教师发展评价等方面都有涉及，此外还有丰富的平台共享资源可供教师和学生利用。学生可以通过该平台享受更多优质教育资源；老师和教育管理者可以通过大数据，提供更优化的教学方案，制定更合理的管理措施，真正实现因材施教。
消除大班额：明年秋季前消除大班额
去年，株洲市消除超大班额班级319个，超大班额实现“清零”，消除大班额班级795个，全市大班额从2017年底的15.67%下降到7.83%，较去年下降了7.84%。
今年，株洲市将继续全力开展消除大班额专项计划。首先，招生方面依旧严格管控，起始年级不得出现56人以上大班额，利用现有教学资源增加班级数，调整班额。其次，进一步推进学校建设，增加学位供给，改善城镇薄弱学校和乡村学校办学条件。统筹城乡师资配置，适度稳定乡村生源。与此同时，推进学校优质均衡发展，降低家长、学生择校、择师的冲动。2020年秋季开学前，全面消除大班额。
职业教育：“普职融通”试点学校增至7所
去年，株洲市继续扩大了“普职融通”范围，试点学校由2所增加到7所。通俗地理解就是，参加普职融通教育的学生，在职业学校学技能的同时，也可以通过考核进入高中学校就读，通过高考进入大学。
今年，株洲市职业教育致力于加快产教融合步伐，努力推进职业教育内涵发展。“普职融通”将实现常态化，还将面向中小学生开展职业生涯体验活动，完善中职学业水平测试体系，建设3个职业教育技能竞赛、实训基地。此外，株洲市还将申报湖南省首批中职学校五年制高职试点项目，申创全国产教融合试点城市。
会上，芦淞区教育局、攸县教育局、株洲市第十三中学、株洲市幼儿园分别作了典型经验交流。会议还颁发了2018年株洲市教育改革创新奖和2018年义务教育集团化办学工作先进单位两个奖项。
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